17.04.2023 13:53 | Обновлено 17.04.2023 14:05 | 
| 
| 
В нашей школе с 10 по 14 апреля 2023 года прошли мероприятия, посвящённые памяти выдающегося учёного русской педагогической науки и практики Константина Дмитриевича Ушинского.О его вкладе в науку о воспитании, в основе которого лежит доброта. Именно с такой темой «Доброта», посвящённое памяти К.Д. Ушинского прошло 10 апреля 2023 года мероприятие учителя математики В.В. Васиева. Школьникам была рассказана биография К. Д. Ушинского, большим интересом они читали сказки, которые считались народными, но оказалось, что их автором был К.Д. Ушинский. Настолько они были простыми для понимания, но несли в себе глубокий смысл. Более двухсот лет на их сюжетах обучались и обучаются дети России доброте и взаимопомощи.
11 апреля учениками 1-3 классов о жизни и творчестве К.Д. Ушинского рассказала учитель начальных классов Т.К. Дорофеева.
На общешкольном мероприятии, посвящённому Дню Космонавтики 12 апреля, которое подготовила и провела педагог-организатор Л.П. Котюшева, также речь шла и о К.Д. Ушинском. Казалось бы: Космос и педагогика К.Д. Ушинского, какая связь?
Связь, во многом, очень близкая. Именно на методике, дидактике обучения разработанных К.Д. Ушинским обучались учёные и конструкторы космического корабля и систем сопровождения старта, пролёта и приземления корабля «Восток» с первым космонавтом планеты Земля Ю.А. Гагариным. На примере Ю.А. Гагарина было наглядно дано подтверждение мысли К.Д. Ушинского о правильности выбранной профессии и человеческом счастье.
В этот же день с темой К.Д. Ушинский –великий русский педагог выступила учитель начальных классов О.Е. Веремеенко. Она подробно рассказала о тех методиках обучения, которые разработал К,Д. Ушинский и которые востребованы и для обучения нынешнего поколения детей. Во время практического занятия дети читали сказки К.Д. Ушинского. Сказку «Лиса и козел» они читали по ролям, отвечали на вопросы по содержанию сказки. Когда читали пословицы, ребята разбирали содержание и смысл пословиц и отвечали к какой сказке можно отнести ту или эту пословицу, подтверждая свои мысли содержанием сказки, приводили примеры из своей жизни и рисовали рисунки к сказке «Лиса и козел». Мероприятие, как это было видно, прошло успешно, дети работали активно, с удовольствием. В конце мероприятия каждый выбрал свой смайлик, который выражал его отношение и настроение от проведенного мероприятия.
13 апреля были продолжены мероприятия, посвящённые Дням памяти К.Д. Ушинского и его мысли о том, что: «Если вы удачно выберите труд и вложите в него всю душу, то счастье само отыщет вас».были озвучены в выступлении и практическом занятии, которое провёл учитель технологии В.И. Фиряго. Он рассказал об Арктической программе Российской Федерации. Более половины территории и 10 поселений Эвенкии вошли в эту программу. Школьникам было рассказано о проектах, реализуемых на этих территориях. Подробно говорилось о профессиях, особенно новых, и на которые можно выучиться в будущем после окончания 9 класса, получив либо востребованные рабочие специальности или среднее профессиональное образование, став механиком, техником. Либо, закончив 11 классов, продолжить образование в высшем учебном заведении и получить диплом инженера.
Также были показаны наглядно направления подготовки специалистов для территорий Эвенкийского муниципального района, попавших в зону действий проектов: горнодобывающих, нефтегазовых, строительства, экологии и этнокультурных и, пожалуй, самое главное – подробный рассказ об учебных заведениях в которых готовят таких специалистов. Сибирский Федеральный университет, Красноярский аграрный университет, Красноярская медицинская академия, Красноярский индустриально-металлургический техникум, Красноярский аграрный колледж и ещё других учебных заведений, в т.ч. посёлках: Тура, Ванавара и Байкит. В этих учебных заведениях начата подготовка кадров. Особо было рассказано о рабфаке, который начал работать при Арктическом институте СФУ.
Заинтересованные школьники задавали вопросы и получали подробные и исчерпывающие ответы. Главной задачей этого мероприятия было так сориентировать школьников, чтобы они, были мотивированы, проявили упорство и трудолюбие в характере, получив востребованные специальности, трудились на земле, где они родились, выросли и стали взрослыми, «удачно выбрав труд и вложив в него всю душу».
В этот же день прошло очень интересное мероприятие «Чудесный мир музыки» который подготовила и провела педагог –организатор Л.П. Котюшева. Он был посвящен 200-летию рождения К.Д. Ушинского и начался с с его цитат о музыке, музыкантах и воспитании. «Мы счастливы, когда в глазах струится радость, теплота. Когда поют, играют, мир у них в ладошке, Мир полный чуда, света и добра», «В воспитании все должно основываться на личности воспитателя, потому что воспитательная сила изливается только из живого источника человеческой личности. Никакие уставы и программы, никакой искусственный организм заведения, как бы хитро он ни был придуман, не может заменить личность в деле воспитания».
Здесь же, определив цель и задачи мероприятия: закрепить знания учащихся о музыке, заинтересовать в изучении предмета; расширять кругозор детей, развивать активность, творческое мышление, сообразительность, была увязана и со 150 –летним юбилеем знаменитого русского композитора, дирижера, пианиста С.В.Рахманинова.
На уроке ребята познакомились с биографией С.И. Рахманинова и его творческим наследием, прослушали отрывки из музыкальных произведений: первый концерт из оперы «Алеко», «Элегия», «Прелюдия до-диез минор», Второй концерт для фортепиано с оркестром. Ребята узнали, почему композитор, уехав из России, навсегда остался патриотом своей страны. В заключение урока слушали классическую музыку, разгадывали музыкальный кроссворд и приняли участие в музыкальной викторине по произведениям С.В. Рахманинова. Закрепив, таким образом, полученную информацию и учебный материал, они работали плодотворно, остались очень довольны, задавали вопросы, в том числе и в шутливой форме.
Вклад в педагогику и дидактику обучения, педагогические техники К. Д. Ушинского, которые по прежнему востребованы и эффективны и даже через 200 лет. В своей кажущейся простоте по форме, но глубокими по содержанию и смысловой, обучающей, и самое главное, во многом не давящей и малозаметной для ученика, умственной нагрузке и воспитательной роли. За 200лет история России неоднократно подтверждала правильность педагогики К.Д. Ушинского. Противостояние в войнах, рывки в науке и технике в том числе: победа в Великой отечественной войне, создание ракетно-ядерного щита, первый человек в космосе и многое другое – это подтверждение правильности педагогики К.Д. Ушинского.
