Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Полигусовская основная школа –детский сад»

Эвенкийского муниципального района Красноярского края

Так называется проект, который разработал и реализовал пятиклассник МКОУ «Полигусовская основная школа – детский сад» Матвей Черненко.

Тема проекта была выбрана не только в связи с юбилейной датой – 90-летию образования Эвенкийского автономного округа. В этом проекте было заложено и решено сразу несколько задач: закрепление трудовых навыков, выполнение работ с использованием электроинструментов, развитие технического мышления, познавательного и поискового характера.

О технической стороне проекта. В процессе его подготовки и реализации, Матвей познакомился и научился приёмам работы с разными материалами. Работая по дереву, он освоил пиление, строгание, сверление, способы отделки и покраски деталей, выполнял работы с помощью электроинструментов: шуруповёрта, электролобзика, познакомился с основами черчения и особенностями разметки заготовок для изготовления деталей проекта. Очень важной оказалась интеллектуальная часть проекта, где были востребованы знания одновременно нескольких наук: географии, страноведения, картографии, геодезии, геометрии и истории.

Конечно, можно бы было просто войти в интернет, пару-другую раз кликнуть и получить ответы на все вопросы. В проекте был использован другой путь. На карте и глобусе были найдены города, географические знаки, а затем, с помощью измерительных инструментов – самых простых, циркуля, линейки, компаса и мерной лены, Матвей стал определять расстояния от посёлка Полигус до городов и объектов в разных странах и на разных континентах. А затем, отдельные данные измерений он, для контроля, проверил по данным интернета. Точность измерений получилась такая, что длина окружности земли по меридиану, на котором находится наш посёлок Полигус, и соответственно, расстояние от него до Северного и Южного полюса, которые измерил Матвей, составили расхождение в 23 километра. Если учесть, что длина окружности меридиана составляет 40 008, 55 км, то для таких «измерительных» инструментов – это неплохой результат.

Международный день школьных библиотек отмечается в четвертый понедельник октября. С инициативой о создании и проведении праздника выступила в 1999 году ЮНЕСКО. Его целью стало привлечение внимания общества к состоянию, формированию и пополнению литературных запасов в школьных библиотеках. В нашей школе, в рамках данного события, прошли мероприятия, помогающее привить учащимся любовь к чтению. С целью сохранности фонда учебной литературы были проведены рейды по проверке состояния учебников «Как живешь учебник?», классные руководители получили памятки по сохранности учебников. С целью патриотического воспитания у школьников оформлена тематическая выставка «Мы помним, мы гордимся!». Завершили цикл мероприятий показом презентации.

В связи с началом нового учебного года Роспотребнадзор напоминает, что необходимо обращать внимание на развитие зрения у детей. Очень важно максимально расширять профилактические мероприятия с дошкольного возраста, когда ещё можно способствовать правильному возрастному развитию зрения.

Организм ребенка восприимчив ко всякого рода воздействиям, поэтому именно в детском возрасте следует заниматься развитием зрения и профилактикой заболеваний глаз.

Хорошее зрение зависит от множества самых разнообразных факторов как внутренних (наличие болезней, характер питания, наследственная предрасположенность и т.д.), так и внешних (различные ушибы, падения, травмы глаза, плохие условия зрительной работы и т.д.).

Снова наступил новый учебный год, и для правильной организации учебного процесса очень важно наладить режим дня школьника.

Что в себя включает режим дня в целом?

Режим дня — это то, из чего складывается день ребенка (школьника): грамотное распределение периодов сна, бодрствования, приемов пищи, гигиенических и оздоровительных процедур, учебного процесса, иных видов деятельности и досуга детей и подростков в период учебы.